SEMANA 16

Adiós módulo 3

(Lo guardaremos por siempre en nuestros corazones 😞)

Hoy viernes 27 de Junio fue nuestra última entrega antes de la comisión, no puedo creer como pasa el tiempo... Quizás fue por el paro que se me hizo muy rápido el semestre pero sigo sin creer que ya estamos por terminar todos los ramos.

En este módulo siento que volé por lo apresurado que fue todo, tuvimos una revisión el martes 24 de Junio y tres días para hacer todos los cambios correspondientes para llegar a la entrega, lo bueno es que por lo menos ya tenía la idea clara y pude avanzar con eso.

El objetivo era crear un partido general que mostrara las especificaciones del proyecto, la idea y su función en el espacio, con eso trabajar y formar la propuesta que hemos estado desarrollando las últimas clases. Ahora ustedes saben que estuvimos en paro y eso significó retrasar este avance que debía ser gradual, por eso varios tuvimos inconvenientes en el desarrollo de esta idea (contando el acotado tiempo), fuera de eso pude seguir con las correciones que me dio la profesora la clase anterior a la entrega:

• Hacer una cubierta que resguarde (y le quise agregar un juego plástico para generar entradas de luz)
• Atreverme con el segundo nivel, que no sea solo el plano (poder aplicar ángulos)
• La llegada al proyecto (punto en el que debo seguir mejorando)
• La magnitud (lo pienso cambiar)

Entrega

Debo admitir algo... No me alcanzó el tiempo :(

O sea, en realidad si porque entregué todo lo pedido pero definitivamente no con la calidad que me hubiese gustado ejecutar. Por temas de tiempo no le pude dedicar tanto detalle a la planimetría, lo cual es un poco triste para mi porque es lo que más me interesa trabajar para poder mejorar, además pase por alto detalles muy importantes como la pendiente en el corte y el grosor de los pilares.

Bueno, de todo se aprende y ahora tengo el tiempo para dedicarle a la factura planimétrica, fuera de eso les contaré la retroalimentación que recibí en esta clase.

La idea conceptual para el proyecto es: "Espacio que integra tranasparencias a través de un recorrido perimetral, proporcionando un dominio visual que fusiona la reparación y el turismo bajo un resguardo". Con esto en cuanto a idea siento que manejo claridad incorporando estos dos actos (la reparación de embarcaciones y el turismo) en una estructura que los permita convivir visualmente entre ellos y con el entorno. 

Los puntos que la profesora me mencionó a mejorar y trabajar para la comisión son:

• La cubierta: Utilizar cerchas e incorporar estos desniveles con ángulos fue algo nuevo para mi, me quería atrever con el diseño manteniendo el resguardo que necesita el espacio. El techo de la cara sur (izquierda) es el más grande de la composición, por lo que cae en ser un aspecto brusco y pesado al no tener interrupciones, la forma de llegada desde esa dirección solo deja esta vista que no aporta mucho con los conceptos que estoy trabajando.
• La vereda: Este punto si lo pensé mucho pero no lo logré concretar a tiempo, la profesora habló de este significativo punto al momento de aproximarse al proyecto ¿Cómo es la llegada? ¿El giro a la entrada es gradual o brusco? ¿De qué forma hago que la gente suba (turistas) y no irrumpa en el astillero? Para organizar estos actos y darles un lugar determinado debo trabajar la vereda y configurarla de tal forma que se vuelva parte del recorrido. Siendo sincera creo que este es el mayor desafío que debo resolver.
• Dimensiones: El astillero es muy alto, en resumen no requiere de tanta altura dado que solo trabajo dos niveles, es algo que puedo cambiar sin problema e incluso podría servirle al proyecto en temas de aspecto, además de agregar pilares en el centro para dar firmeza (me agrada esa idea).
• Planimetría: Lo dije más arriba, el principal problema es que estoy trabajando en una dimensión 2D y las arquitectura es 3D!! Lo mejoraré sin duda, a mi igual me hizo mucho ruido los detalles que no pude configurar en su totalidad, en este caso el modelo (la maqueta) fue de ayuda para comprender mejor la idea, pero debo esforzarme en hacer unos planos que hagan justicia con eso.

Quiero hablar de algo que no tiene nada que ver con la retroalimentación y es que me gustó trabajar con colores en los emplazamientos y en las elevaciones jeje, seguí el consejo que me dieron estudiantes de otros años en el taller multinivel de mostrar los elementos que caracterizan a la caleta, de los cuales puse en evidencia el mar y la arena (que es donde se emplaza mi proyecto).

Reflexiones

El módulo más intenso sin dudas jaja, me emociona ver la evolución que ha tenido la propuesta desde el módulo 2 hasta la entrega del módulo 3, el trabajo detrás de este resultado ha sido constante y me siento feliz de los cambios que ha tenido para mejor, esta parte del aprendizaje en donde puedo ver los nuevos colores que adopta el proyecto es fascinante. Me imagino recorriendo el astillero desde la rampa hasta el segundo piso, ver las lanchas en reparación y después girar para observar el mar y la isla Quiriquina, o tambien ser un artesano que está pintando una lancha bajo un resguado y con un espacio destinado solo a eso (me considero turista pero es interesante y necesario pensarlo de ambas partes).

Ya queda el último tramo de este semestre y les deseo éxito a todos, cada proyecto requiere de tiempo y cambios por eso entiendo que sea tedioso en algún punto pero no se dejen llevar por eso, aunque crean que no avanzan en realidad SI LO HACEN y lo más valioso con lo que nos podemos quedar no es la maqueta ni los planos sino que la experiencia de aprender (desde mi punto de vista), vamos con todo ;) 

Gracias por leer!!

Anto.-