SEMANA 13 prt.2

Taller de revisión multinivel

Durante las movilizaciones han surgido estos talleres que juntan a estudiantes de distintos años para poder conversar y retroalimentar los proyectos entre nosotros, se dieron dos instancias de las cuales asistí a una realizada el 06 de Junio. Me llamó la atención y lleve mi entrega del módulo 2 junto con los avances que tenía hasta el momento, me sirvió hablar con estudiantes de cuarto y quinto año porque al explicar el encargo, el terreno, las observaciones y el análisis pude ordenar de mejor manera la información y jerarquizar datos relevantes para la propuesta.

De la retroalimentación dada rescato los siguientes puntos:

• ¿Superposición de actos como idea conceptual?  Se podía entender por la explicación y el modelo que me refería a la reparación de embarcaciones y el turismo como acciones que se daban en un mismo espacio, pero no era precisamente la "superposicón" la palabra que plasmara la intención del proyecto. Al querer darle espacio a estos actos primero debía definir de qué forma se podía expresar ¿Estos actos de qué manera se conectan? ¿Quiero que convivan física o visualmente? Con estas preguntas surgió la transparencia y los distintos niveles de exposición como conceptos a trabajar.
• Integrar dos actividades  Al estar trabajando la reparación de embarcaciones junto al turismo en un solo proyecto se puede ver (por como se ejecutó la propuesta conceptual) que tratan de "competir" entre sí, refiriéndose a la jerarquía que toman en cada concepto. Para que este proyecto tenga coherencia con su entorno y los actos que pretende acoger debo determinar la importancia de cada uno, por esta misma razón (y teniendo en cuanta las observaciones y la elección del emplazamiento) pretendo jerarquizar la reparación de embarcaciones, ya que desde un primer momento todo giraba entorno a un astillero artesanal en el borde costero de Tumbes.
• Gráfica ¡Hay que destacar el mar! Quizás lo dí muy por hecho, ya que todos en el taller teníamos más que claro el territorio y la forma de la caleta Tumbes, pero al mostrarle la lámina a personas que no necesariamente entienden del todo el entorno del proyecto puede costar a simple vista contextualizar los elementos naturales que lo rodean, además hay que considerar que el mar es un elemento característico y muy significativo en la caleta.

Experimentar

Busqué alternativas para generar la cubierta del astillero, algo que me llevó a jugar un poco más con el diseño de esta misma al aplicar una trama que permita la entrada de luz natural pero que de igual forma mantuviera un nivel de exposición menor en comparación a los pilares laterales.

La idea es trabajar la transparencia pero con diferentes niveles de exposición, generando un primer nivel para la reparación de embarcaciones y un segundo nivel para el turismo que siga un recorrido perimetral produciendo un dominio visual entre estos dos actos que se generan en un mismo espacio pero que no se interponen uno del otro.

La revisión me ayudó a ordenar mis ideas para poder avanzar con el encargo, fue un cambio que agradezco porque casi estaba por ir en una dirección completamente diferente, dado que pensaba darle más espacio al turismo y dejar de lado el astillero como una actividad semejante pero sin ser el foco de atención. 

Esquemas que tenía guardados de la idea anterior (los hice rápido, disculpen la letra).

Reflexiones

Ha sido un proceso de aprendizaje constante pero siento que estoy avanzando, entiendo mucho mejor la dirección que quiero que este proyecto tome y cual es la forma que pretendo abarcar para que eso ocurra, en lo personal he ganado una sensibilidad muy grande con la caleta Tumbes lo que me impulsa a buscar referentes chilenos que conecten con las caletas y la importancia de la astillería artesanal. 

Un ejemplo que ha contribuido en entender la funcionalidad de un astillero es el "Proceso de Astillero Tenaún" del estudiante Yerko Osorio, Universidad Mayor de Temuco.

La plataforma que se encuentra en el costado derecho de la estructura es una elemento que me parece importante destacar de este proyecto porque permite que las personas revisen las lanchas desde otros puntos de vista.

Como cierre solo puedo decir que debo seguir explorando con maquetas lo que quiero alcanzar con el proyecto y seguir aprovechando el tiempo.

Gracias por leer!!

Anto.-